{"id":4586,"date":"2020-08-31T21:36:16","date_gmt":"2020-08-31T21:36:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.grupefebe.com\/com-han-de-ser-les-escoles-davant-la-covid-19\/"},"modified":"2021-01-15T21:43:12","modified_gmt":"2021-01-15T21:43:12","slug":"como-deben-ser-las-escuelas-ante-la-covid-19","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grupefebe.com\/es\/como-deben-ser-las-escuelas-ante-la-covid-19\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo deben ser las escuelas ante la Covid-19?"},"content":{"rendered":"

Las<\/span>\u00a0circunstancias<\/span>\u00a0que ha generado el<\/span>\u00a0Covid<\/span>\u2013<\/span>19<\/span>\u00a0han mantenido<\/span>\u00a0las escuelas<\/span>\u00a0cerradas<\/span>\u00a0durante m\u00e1s<\/span>\u00a0de 50<\/span>\u00a0d\u00edas. Desde Efeb\u00e9 planteamos<\/span>\u00a0c\u00f3mo\u00a0deber\u00e1n ser<\/span>\u00a0las\u00a0escuelas<\/strong><\/span>\u00a0post<\/span>\u00a0Covid<\/span>\u2013<\/span><\/strong>19<\/strong>, en este nuevo curso escolar 2020\/21. Es esencial empezar a pensar\u00a0<\/span>que tendr\u00e1n que hacer\u00a0para<\/span>\u00a0adaptarse a<\/span>\u00a0la \u201c<\/span>nueva<\/span>\u00a0normalidad<\/span>\u201c<\/span>.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Cuando los estudiantes y profesores vuelvan a la escuela, ser\u00e1 necesario que adopten las\u00a0medidas de higiene<\/strong><\/a>\u00a0b\u00e1sicas para garantizar tanto el bienestar propio, como el del resto de compa\u00f1eros del mismo\u00a0grupo estable de convivencia (grupo clase + profesor).<\/strong>\u00a0Para los ni\u00f1os y ni\u00f1as es a\u00fan m\u00e1s destacable, ya que est\u00e1n acostumbrados a jugar y estar en contacto cercano, compartiendo juguetes, herramientas y materiales. Las estaciones de saneamiento y el gel de manos hidroalcoh\u00f3lico deber\u00e1n encontrarse a menudo\u00a0en varios<\/span>\u00a0espacios de tr\u00e1nsito constante. La higiene tambi\u00e9n significa\u00a0ense\u00f1ar a los ni\u00f1os<\/span>\u00a0a toser con los codos,\u00a0dejar de compartir<\/span>\u00a0las comidas y<\/span>\u00a0tener precauci\u00f3n mientras juegan.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Las pizarras<\/span>,<\/span>\u00a0escritorios<\/span>,<\/span>\u00a0utensilios<\/span>\u00a0y material<\/span>\u00a0escolar<\/span>\u00a0deber\u00e1n ser de<\/span>\u00a0material<\/span>\u00a0f\u00e1cil<\/span>\u00a0de limpiar<\/span>.<\/span>\u00a0Nosotros<\/span>\u00a0tratamos<\/span>\u00a0los materiales<\/span>\u00a0con un<\/span>\u00a0producto desinfectante<\/span>\u00a0fotocatal\u00edtico<\/span>,<\/span>\u00a0PhotoActiva<\/span>\u00a0TB<\/span><\/strong><\/a>,<\/span>\u00a0que una vez<\/span>\u00a0aplicado<\/span>\u00a0ya<\/span>\u00a0es permanente<\/span>\u00a0y mantiene<\/span>\u00a0las superficies<\/span>\u00a0limpias<\/span>, eliminando<\/span>\u00a0e impidiendo<\/span>\u00a0el crecimiento<\/span>\u00a0de virus<\/span>\u00a0y bacterias<\/span>.<\/span>\u00a0Es<\/span>\u00a0necesaria<\/span>\u00a0la ventilaci\u00f3n<\/span>\u00a0de los espacios<\/span>\u00a0interiores,<\/span>\u00a0incorporando<\/span>\u00a0tambi\u00e9n<\/span>\u00a0plantas<\/span>,<\/span>\u00a0que generan<\/span>\u00a0entornos<\/span>\u00a0m\u00e1s<\/span>\u00a0saludables<\/span>,<\/span>\u00a0incrementando<\/span>\u00a0la\u00a0productividad<\/strong>,<\/span>\u00a0el\u00a0rendimiento<\/strong><\/span>\u00a0y la\u00a0creatividad<\/strong>.<\/span><\/span><\/p>\n

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Adem\u00e1s<\/span>,<\/span>\u00a0hay que establecer<\/span>\u00a0pautas<\/span>\u00a0de limpieza<\/span>\u00a0adecuadas<\/span>\u00a0varias<\/span>\u00a0veces al d\u00eda<\/span>\u00a0e incorporar<\/span>\u00a0se\u00f1alizaci\u00f3n\u00a0y<\/span>\u00a0carteler\u00eda<\/span>\u00a0de sensibilizaci\u00f3n<\/span>\u00a0que ayuden a<\/span>\u00a0guiar<\/span>\u00a0a las personas<\/span>\u00a0a interiorizar<\/span>\u00a0estas<\/span>\u00a0mesures.<\/span><\/span><\/p>\n

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A<\/span>\u00a0Grup<\/span>\u00a0Efeb\u00e9<\/span>,<\/span>\u00a0estudiamos<\/span>\u00a0las necesidades<\/span>\u00a0del personal<\/span>\u00a0y de los estudiantes<\/span>\u00a0para garantizar la<\/span>\u00a0salud y<\/span>\u00a0el desarrollo de los<\/span>\u00a0ni\u00f1os y ni\u00f1as<\/span>\u00a0desde hace<\/span>\u00a020<\/span>\u00a0a\u00f1os y<\/span>\u00a0estamos preparados para<\/span>\u00a0garantizar la m\u00e1xima seguridad<\/span>\u00a0en entornos<\/span>\u00a0adaptados para<\/span>\u00a0la<\/span>\u00a0vuelta al colegio<\/span>.<\/span>\u00a0A continuaci\u00f3n,<\/span>\u00a0se detallan\u00a0algunas<\/span>\u00a0maneras de<\/span>\u00a0prepararse para<\/span>\u00a0el pr\u00f3ximo oto\u00f1o, contemplando\u00a0todos los espacios<\/span>\u00a0de los centros educativos<\/span>.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo se tendr\u00e1n que adaptar los espacios?<\/strong><\/h3>\n

Entrada y recepci\u00f3n
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Se trata<\/span>\u00a0de un espacio<\/span>\u00a0constantemente<\/span>\u00a0concurrido<\/span>\u00a0donde<\/span>\u00a0recomendamos<\/span>\u00a0incorporar<\/span>\u00a0tabletas<\/span>\u00a0con<\/span>\u00a0gel hidroalcoh\u00f3lico<\/span><\/strong>\u00a0y<\/span>, solicitando<\/span>\u00a0permiso<\/span>\u00a0a los padres<\/span>\u00a0de los alumnos<\/span>, tomar<\/span>\u00a0la temperatura<\/span>\u00a0al entrar<\/span>\u00a0con el uso de<\/span>\u00a0term\u00f3metros<\/span>\u00a0<\/strong>digitales<\/strong>,<\/span>\u00a0y en caso<\/span>\u00a0positivo<\/span>\u00a0identificar los<\/span>\u00a0contactos y<\/span>\u00a0recomendar<\/span>\u00a0cuarentena<\/span>.<\/span>\u00a0Tambi\u00e9n<\/span>,<\/span>\u00a0una<\/span>\u00a0alfombra<\/span>\u00a0de caucho<\/span>, de gran<\/span>\u00a0resistencia al uso<\/span>,<\/span>\u00a0que limpie<\/span>\u00a0ya<\/span>\u00a0las suelas de<\/span>\u00a0los zapatos<\/span>\u00a0para acceder a<\/span>\u00a0la escuela<\/span>.<\/span>\u00a0Un aspecto<\/span>\u00a0esencial para<\/span>\u00a0este espacio<\/span>\u00a0es la<\/span>\u00a0se\u00f1alizaci\u00f3n<\/span>\u00a0a trav\u00e9s<\/span>\u00a0de<\/span>\u00a0carteles<\/span>\u00a0indicadores<\/span>\u00a0de mantener<\/span>\u00a0la higiene<\/span>\u00a0constante y<\/span>\u00a0un orden<\/span>\u00a0y con un<\/span>\u00a0recorrido<\/span>\u00a0en el suelo<\/span>\u00a0para indicar<\/span>\u00a0el camino<\/span>\u00a0a seguir<\/span>, para evitar<\/span>\u00a0aproximaciones<\/span>\u00a0de m\u00e1s de<\/span>\u00a01,5\u00a0metros<\/span>\u00a0entre las personas<\/span>, sobre todo en<\/span>\u00a0las horas<\/span>\u00a0puntas<\/span>\u00a0(por la ma\u00f1ana<\/span>,<\/span>\u00a0al mediod\u00eda<\/span>\u00a0y por la tarde<\/span>,<\/span>\u00a0al<\/span>\u00a0llevar y<\/span>\u00a0recoger<\/span>\u00a0a los ni\u00f1os<\/span>\u00a0y ni\u00f1as<\/span>\u00a0de la escuela<\/span>)<\/span>.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

En la zona<\/span>\u00a0de recepci\u00f3n<\/span>, donde muchos<\/span>\u00a0estudiantes<\/span>\u00a0y padres<\/span>\u00a0y madres<\/span>\u00a0acuden<\/span>\u00a0para resolver<\/span>\u00a0dudas<\/span>\u00a0diariamente<\/span>,<\/span>\u00a0es importante<\/span>\u00a0contar con<\/span>\u00a0una\u00a0mampara<\/strong><\/a><\/span>\u00a0separadora<\/span>\u00a0<\/strong>de metacrilato<\/strong>,<\/span>\u00a0que garantiza la<\/span>\u00a0seguridad<\/span>\u00a0de todos<\/span>\u00a0y no<\/span>\u00a0afecta<\/span>\u00a0al contacto<\/span>\u00a0visual.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Despachos, tutor\u00edas y salas de profesores
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En estos espacios en principio acuden pocas personas a la vez, de forma que es m\u00e1s f\u00e1cil mantener la distancia social requerida. Aun as\u00ed, es recomendable colocar mamparas, puesto que ayuda a separar las diferentes sesiones de tutor\u00eda y as\u00ed evitar aproximaciones.<\/span><\/p>\n

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La sala de profesores de un centro educativo es un espacio de trabajo en el cual los docentes interact\u00faan entre ellos para tomar decisiones y corregir, pero tambi\u00e9n es un espacio de distensi\u00f3n y convivencia. Dado que los profesores pasan mucho de tiempo en este espacio, es importante contar con una buena ventilaci\u00f3n. Tal y como plante\u00e1bamos en los espacios anteriores, disponer de\u00a0mamparas protectoras de metacrilato<\/strong>\u00a0en los espacios de trabajo com\u00fan ser\u00e1 pr\u00e1cticamente imprescindible para poder garantizar la\u00a0distancia de 1,5 metros<\/strong>\u00a0y poderse sentir a gusto trabajando.<\/span><\/span><\/p>\n

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Comedores<\/strong><\/h4>\n
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Muchas familias no pueden recoger a sus hijos al mediod\u00eda de forma que muchos seguir\u00e1n qued\u00e1ndose a comer en la escuela. As\u00ed pues, hay que establecer medidas estrictas en los comedores para evitar la propagaci\u00f3n del virus en este espacio. Primero de todo, ense\u00f1ar a los alumnos que no<\/strong>\u00a0se pueden\u00a0compartir utensilios ni comida<\/strong>\u00a0e\u00a0indicar el recorrido<\/strong>\u00a0del comedor con\u00a0postes y cintas y se\u00f1alizar el pavimento con flechas de circulaci\u00f3n<\/strong>\u00a0permitida para evitar aglomeraciones, sobre todo a la hora de hacer cola para entrar.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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\nDentro, habr\u00e1 que colocar\u00a0dispensadores de gel hidroalcoh\u00f3lico<\/strong>\u00a0anclados a la pared y se\u00f1alizar con carteles la importancia de mantener la higiene en los espacios comunes. Tal como indican las autoridades, hay que\u00a0lavarse las manos antes y despu\u00e9s<\/strong>\u00a0de entrar en el comedor. Tambi\u00e9n, incorporar\u00a0paneles de metacrilato<\/strong>\u00a0entre tablas para mantener juntos s\u00f3lo los ni\u00f1os y ni\u00f1as que forman parte de un mismo grupo estable.<\/span>Adem\u00e1s, con el fin de mantener el distanciamiento social con el personal que trabaja en la cocina, colocar\u00a0mamparas con una ventanilla<\/strong>\u00a0para recoger la comida de la cocina permitir\u00e1 seguir las medidas de prevenci\u00f3n requeridas.<\/div>\n
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\"escoles<\/p>\n

Aulas<\/strong><\/h4>\n

La distancia social es una manera efectiva de evitar la propagaci\u00f3n del virus entre los ni\u00f1os y por eso hace falta una\u00a0reconfiguraci\u00f3n de las aulas actuales<\/strong>.\u00a0Aunque los alumnos se encuentren dentro de su grupo estable de convivencia, es necesario mantener las distancias y seguir las medidas preventivas. Los divisores entre los pupitres actuar\u00e1n como\u00a0barreras f\u00edsicas<\/strong>, manteniendo los ni\u00f1os y ni\u00f1as m\u00e1s seguros mientras est\u00e1n juntos a clase. Incorporar\u00a0mamparas fonoabsorbents<\/strong>, adem\u00e1s de garantizar la distancia, reduce la reverberaci\u00f3n ac\u00fastica, un aspecto bastante com\u00fan en las aulas. En las escuelas post Covid-19, los profesores tambi\u00e9n pueden solicitar o requerir una mampara por su escritorio, para mantener una distancia segura y evitar la compartici\u00f3n de g\u00e9rmenes.<\/span><\/p>\n

Aulas de infantil<\/strong>:<\/p>\n