Hoy 5 de septiembre es el momento de afrontar la vuelta al cole para empezar el curso 2022/23. Un día especial del año, donde toca explicar cómo han ido las vacaciones, conocer caras nuevas, nuevos compañeros/se y profesores/se, todo acompañado por las miradas de los niños y niñas con ilusión de iniciar el curso nuevo.

Dejamos atrás las playas, el calor desmesurado y los chiringuitos para cruzarnos de buena mañana con padres y madres por la calle con prisas y niños y niñas con mochilas. Y todo vuelve a su lugar, un año más.

Los centros abren de nuevo sus puertas para iniciar un curso que promete. Dejamos atrás la etapa protagonizada por la Covid-19 para hacer frente a la que ya consideramos la normalidad de este 2022. Una nueva etapa sin restricciones, que recupera la normalidad de antes de la pandemia. Ahora con más conciencia por la higiene personal y del entorno.

Este año el curso escolar empieza antes, una decisión que se ha tomado para ir a la vez que el resto de países europeos, entre otros motivos. Las escuelas de infantil y primaria empiezan hoy las clases. En cambio, los institutos de secundaria, bachillerato y formación profesionales inician el curso el miércoles día 7.

«La vuelta a la escuela facilita el día a día, puesto que la rutina nos obliga a ir a dormir más temprano y retomar hábitos que en verano se pierden», comenta una arquitecta del equipo de Grup Efebé en la oficina.

Los centros educativos del 2022/23

¿Estás preparado para la vuelta al cole? Y el centro, ¿está listo para seguir el ritmo de las nuevas formas de aprender y enseñar? Cada vez más centros educativos se adaptan para cumplir un proyecto pedagógico regido por una enseñanza innovadora, inclusivo y eficiente.

Todos los rincones de la escuela tienen que seguir estos requisitos. Es uno de los puntos principales que tienen en cuenta las familias en la hora de escoger una escuela. En este artículo te explicamos cómo diseñamos los Espacios FluAp (Espacios Fluidos de Aprendizaje), un concepto holístico con el que transformamos los espacios tradicionales de los centros educativos en multipedagógicos para fomentar y aplicar nuevas formas de aprendizaje.