15/04/2021
Grup EfebéEn l’actualitat convivim diàriament rodejats de contaminació acústica en els diferents escenaris de les nostres vides. Aquest fenomen té un efecte diferent en nens i adults, per això volem focalitzar l’atenció en el confort acústic a les escoles.
En relació amb aquesta qüestió, científics i professionals han introduït un nou concepte conegut com el “cocktail party effect”. Es tracta de la capacitat que tenen els adults de mantenir una conversa fins i tot sent destorbats per un nivell de soroll alt i poder filtrar un so que està obstaculitzant el que és de principal atenció.
Aquest aspecte pot generar una falta de concentració i de productivitat que, per als nens, pot convertir-se en un obstacle per al seu aprenentatge. El que succeeix amb els més petits és que es troben en un procés d’assimilació del llenguatge i els resulta més complicat entendre allò que se’ls està explicant en un ambient sorollós.
Projecte Efebé: Adequació dels menjadors de les Escolàpies Sant Martí
El consell Efebé: confort acústic a les escoles
Des d’Efebé atribuïm principal importància a la salut i a la cura de les persones de manera que creem espais d’acord amb els seus valors i necessitats. A més, treballem per construir un clima interior amb confort acústic que fomenti la productivitat i respecti les necessitats dels més petits.
Per posar solució a aquest problema, apostem per la instal·lació de panells fonoabsorbents i materials acústics a les parets i sostres d’aquests espais, que milloren el confort acústic a les escoles i alhora també altres elements del clima interior, com la temperatura o la humitat, per tal de beneficiar en gran mesura al benestar dels nens a les escoles, l’espai on passen més temps en el seu dia a dia.
Els materials fonoabsorbents són uns grans aliats a les escoles ja que permeten millorar l’acústica de les aules, els menjadors i els passadissos. En el cas de les aules, quan els materials i la forma provoquen reverberacions, cal ajudar amb materials específics per disminuir el soroll ambient. Dotar les aules de confort acústic i disposar d’espais adequats fomenta l’aprenentatge actiu i millora qualitativament el rendiment dels estudiants i professors.
