13/05/2024
Grup Efebé
En un món en constant canvi, l’educació juga un paper clau en el desenvolupament dels joves. Amb relació a Catalunya, la davallada en els resultats de comprensió lectora, com revelat per l’informe PISA, ha generat una crida a l’acció per transformar els espais d’aprenentatge i, particularment, les biblioteques escolars. En aquest article, explorarem com la innovació a través dels Espais Fluids d’Aprenentatge (FluAp) pot revitalitzar les biblioteques i inspirar una nova generació de lectors.
La innovació educativa és essencial per al creixement i l’èxit dels estudiants en la societat actual. Així doncs, les noves tecnologies i metodologies ofereixen oportunitats úniques per millorar l’aprenentatge i fomentar el pensament crític, la creativitat i la col·laboració. En aquest sentit, transformar les biblioteques escolars en Espais Fluids d’Aprenentatge (FluAp) és una estratègia innovadora per tal d’adaptar-se als canvis i promoure una educació més dinàmica i participativa.
Generalment, en el món actual, l’educació ja no es limita a l’adquisició de coneixements; també implica el desenvolupament de competències essencials com la creativitat, la resolució de problemes i la col·laboració. En aquest sentit, les biblioteques escolars no poden ser espais estàtics; han d’evolucionar per proporcionar entorns estimulants que fomentin aquests aspectes de l’aprenentatge.
Render realitzat per l’equip de disseny d’Efebé
El programa FluAp proposa una nova visió de les biblioteques escolars, convertint-les en espais versàtils i dinàmics. A més, aquesta transformació permet als estudiants experimentar diferents entorns d’aprenentatge i participar en activitats diversificades. Els espais FluAp fomenten la col·laboració, la creativitat i el pensament crític, preparant als estudiants per a un món en constant canvi.
El programa FluAp es basa en diversos principis clau:
Les biblioteques es converteixen en espais modulars i adaptables, així doncs poden ser reconfigurats segons les necessitats dels estudiants i els docents.
Es fomenta l’ús de tecnologies digitals per tal de millorar l’aprenentatge i facilitar la col·laboració entre estudiants.
S’ofereixen activitats diverses, així com tallers, debats, lectures guiades, etc., per tal de fomentar la participació dels estudiants en diferents àmbits de coneixement.
El mobiliari FluAp, caracteritzat per la seva sostenibilitat, ergonomia i adaptabilitat, és subministrat i instal·lat en la biblioteca.
Es promou un enfocament actiu de l’aprenentatge, a fi de que els estudiants siguin protagonistes del seu procés d’ensenyament-aprenentatge.
Es treballa amb els docents, els estudiants i altres actors de l’escola per entendre les necessitats i expectatives respecte als espais d’aprenentatge.
Sota la direcció dels professionals de FluAp, es co-crea un projecte tècnic per tal de transformar la biblioteca en un Espai Fluid d’Aprenentatge.
Els treballs de renovació es duen a terme amb un enfocament personalitzat, així doncs, s’assegura que les necessitats específiques de cada escola siguin satisfetes.
Taula multifuncional VerTable
Separador acústic Nest
El mobiliari és un element clau en la creació d’espais Fluids d’Aprenentatge. Els mobles FluAp són versàtils, ergonòmics i sostenibles, dissenyats per adaptar-se a les necessitats dels estudiants i els docents. Aquests mobles permeten una configuració flexible de l’espai, afavorint la interacció i la col·laboració entre els estudiants:
Amb un enfocament responsable i compromès amb el medi ambient.
El mobiliari és adaptat a les necessitats dels estudiants, prioritzant el seu confort i benestar.
Amb solucions versàtils que permeten una variabilitat d’ús, des de la lectura tranquil·la fins a la col·laboració activa.
El mobiliari s’integra harmoniosament amb l’espai existent, creant una atmosfera acollidora i estimulant.
PowerHubs amb filferro de Zioxi
Arbre de lectura Baobab
Una de les transformacions més destacades és la creació de biblioteques obertes a la comunitat. Aquestes biblioteques ofereixen un espai polivalent, accessible fora de l’horari escolar, que pot ser utilitzat per a diferents activitats educatives i culturals. La biblioteca oberta promou la integració de la comunitat en l’aprenentatge i enriqueix l’experiència educativa dels estudiants. Amb un mobiliari versàtil i sostenible, ofereix un entorn flexible i multifuncional per a una varietat d’activitats:
Fotografies de la reforma i adequació d’aules a l’escola La Mercè, a Sant Feliu de Llobregat, Barcelona. Projecte d’Efebé
Els professionals de l’educació juguen un paper fonamental en la transformació de les biblioteques escolars. És important que estiguin compromesos amb la innovació i disposats a experimentar noves metodologies pedagògiques. Els docents han de ser facilitadors de l’aprenentatge, que estimulin la curiositat i la creativitat dels estudiants en els espais Fluids d’Aprenentatge. A través de la seva participació activa en el programa FluAp, poden:
El futur de les biblioteques escolars és emocionant i ple de possibilitats. Amb la continuació de la transformació en espais Fluids d’Aprenentatge, les biblioteques es converteixen en centres d’innovació i aprenentatge actiu. Aquestes noves biblioteques promouen la col·laboració, la creativitat i la inclusió, preparant als estudiants per a un futur ple de reptes i oportunitats.
Render biblioteca polivalent – Efebé
Un dels casos d’èxit més destacats és el de l’Escola Mercè Rodoreda, ubicada al barri de la Prosperitat, a Barcelona. En col·laboració amb Grup Efebé, l’escola va transformar la seva biblioteca en un Espai Fluid d’Aprenentatge, ampliant així les seves funcionalitats i beneficiant no només als estudiants, sinó també a tot el barri.
L’equip de Grup Efebé va treballar amb l’Escola Mercè Rodoreda per implementar aquest canvi significatiu. En el marc del Pla de Barris, un pla de xoc per reduir desigualtats a la ciutat, l’Escola Mercè Rodoreda va optar per millorar i pacificar els seus espais educatius. Amb la incorporació d’elements verds, mobiliari adaptat i una nova visió de l’aprenentatge, l’escola es va convertir en un referent en innovació educativa a la seva comunitat.
Biblioteca Escola Mercè Rodoreda – Projecte realitzat per Grup Efebé
Projecte biblioteca Escola Mercè Rodoreda realitzat per Efebé
La transformació més destacada va ser la creació d’una biblioteca oberta al barri. L’espai polivalent, dissenyat i equipat segons els principis dels Espais Fluids d’Aprenentatge, s’ha convertit en un centre d’aprenentatge accessible a tota la comunitat fora de l’horari escolar, els caps de setmana i durant les vacances. Aquesta biblioteca ofereix un ambient acollidor i versàtil, que pot ser utilitzat com a menjador, biblioteca o aula d’aprenentatge segons les necessitats del moment.
Grup Efebé ha demostrat ser un soci estratègic clau en la transformació d’espais educatius en Espais Fluids d’Aprenentatge. Amb aquesta col·laboració, els centres educatius com l’Escola Mercè Rodoreda han obtingut una sèrie de beneficis significatius:
Els estudiants i els docents han experimentat una major interacció i participació a través de l’ús dels Espais Fluids d’Aprenentatge. El nou ambient promou una dinàmica de treball més participativa, que facilita el diàleg, la col·laboració i l’intercanvi d’idees.
Gràcies als espais versàtils i les activitats diversificades, els estudiants han millorat el seu pensament crític. Aprendre en un entorn flexible i estimulant fomenta la capacitat dels estudiants per analitzar, raonar i prendre decisions de manera independent.
Els Espais Fluids d’Aprenentatge promouen el treball en equip i els projectes col·laboratius. Això permet als estudiants desenvolupar habilitats socials, comunicatives i de lideratge, essencials per a la seva futura inserció laboral.
La diversitat és una prioritat en els Espais Fluids d’Aprenentatge, on es busca atendre les necessitats de tots els estudiants. Aquesta inclusió crea un entorn respectuós i enriquidor on cadascú pot aprendre i créixer segons les seves capacitats i interessos.
Gràcies a la formació i el suport de Grup Efebé, els docents han guanyat autonomia per implementar noves metodologies pedagògiques. Pel que això els permet adaptar-se millor a les necessitats dels estudiants i experimentar amb tècniques d’ensenyament innovadores.
Projecte d’aula polivalent a l’Escola La Salle – Transformació realitzada per Grup Efebé
En resum, la transformació de les biblioteques escolars en Espais Fluids d’Aprenentatge és més que una simple renovació física. Representa un canvi de paradigma en l’educació, cap a un model més inclusiu, participatiu i adaptat als reptes del segle XXI. Gràcies a la col·laboració de socis com Grup Efebé, les escoles poden convertir-se en veritables centres d’aprenentatge del futur, beneficiant no només als estudiants, sinó a tota la comunitat. Aquesta transformació és fonamental per preparar els estudiants per a un món en constant canvi, on la creativitat, la col·laboració i la capacitat d’adaptació són essencials per a l’èxit personal i professional.
Assistim a la inauguració de la nova biblioteca de l’Escola Mercè Rodoreda. A partir d’ara, la biblioteca obrirà fora de […]
Ahir dijous 7 d’abril vam participar en la Fira de Fundació Trams, un esdeveniment per donar a conèixer les entitats […]
El passat dijous 19 d’octubre vam assistir al Quòrum 2023, el Congrés de l’Escola Cristiana de Catalunya, a La Salle […]
