Moble de gavetes Maker
Efebé
La Biblioteca Juan Marsé, situada al barri del Carmel, compta amb un nou espai pensat per potenciar l’aprenentatge en disciplines STEAM (Science, Technology, Engineering, Art & Mathematics). Aquesta transformació respon a la necessitat de dotar el barri d’un espai educatiu especialitzat on els grups escolars puguin desenvolupar activitats com robòtica, manualitats i altres projectes interdisciplinaris.
Amb una intervenció de 6 setmanes i una superfície de 50 m², Efebé ha dut a terme el disseny, la redacció del projecte i la direcció d’obra per a la creació d’una aula STEAM integrada dins l’espai de la biblioteca pública.
Objectius del projecte
L’actuació a la Biblioteca Juan Marsé neix amb una clara vocació comunitària i educativa. Els objectius principals del projecte eren:
- Incorporar un espai STEAM a la biblioteca per oferir una aula equipada on els grups escolars puguin treballar disciplines com la robòtica, la tecnologia o les manualitats, fomentant l’aprenentatge transversal.
- Crear un espai flexible i adaptatiu, que pogués obrir-se o tancar-se segons les necessitats, formant part de l’espai general de la biblioteca o funcionant com a aula independent.
- Dotar l’espai amb mobiliari i equipament mòbil per facilitar canvis ràpids de distribució segons el tipus d’activitat educativa que s’hi desenvolupi.
- Garantir el confort tèrmic, acústic i lumínic tot adaptant les instal·lacions existents a les noves necessitats de l’espai.
- Integrar sistemes d’emmagatzematge i punts d’aigua, imprescindibles per a l’ús de material STEAM i per a activitats manuals.
Solucions d’Efebé
Per assolir aquests objectius, l’equip d’Efebé ha desenvolupat un projecte de disseny integral amb un enfocament pràctic, sostenible i adaptat a les necessitats reals dels usuaris:
1. Disseny d’un espai polivalent i obert al barri
L’aula STEAM s’ha integrat dins l’espai de la biblioteca a través d’un envà mòbil amb porta batent incorporada. Aquest sistema permet utilitzar l’aula com a espai independent quan es necessita més intimitat o concentració, o bé obrir-la completament per formar part del conjunt de la biblioteca, reforçant així la seva naturalesa comunitària i oberta.
2. Flexibilitat a través del mobiliari
Tant les taules com l’equipament han estat seleccionats per ser mòbils, afavorint una gran versatilitat en la disposició de l’aula. D’aquesta manera, el mateix espai pot acollir activitats molt diverses: des de tallers de robòtica i manualitats fins a sessions formatives, treballs en grup o exposicions.
3. Solucions a mida per a les activitats STEAM
Una de les parets de l’aula s’ha projectat amb armaris d’emmagatzematge específic per guardar material de robòtica i altres recursos pedagògics. També s’ha integrat una televisió per al suport audiovisual durant les sessions i una pica per permetre activitats que requereixin aigua, aprofitant una instal·lació prèvia que ha determinat l’emplaçament definitiu de l’aula dins la biblioteca.
4. Millores a nivell d’instal·lacions
Amb el tancament parcial de l’espai, el projecte ha contemplat la modificació de la posició de la màquina de clima i la incorporació d’un nou sistema de ventilació mecànica per garantir un cabal d’aire adequat. També s’ha projectat una nova il·luminació i la renovació total del fals sostre per millorar el confort lumínic i acústic.
Un projecte al servei de l’educació i la igualtat d’oportunitats
El projecte de la Biblioteca Juan Marsé és un exemple de com l’arquitectura i el disseny poden contribuir a reduir desigualtats educatives, obrint espais de qualitat a tota la comunitat. Gràcies a la implicació de l’equip d’Efebé en el disseny, redacció del projecte i direcció d’obra, el barri del Carmel compta ara amb un nou recurs que acosta la ciència, la creativitat i la tecnologia als més joves.
